职业治疗硕士

Master of
Occupational Therapy

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职业治疗硕士

 
职业治疗硕士
职业治疗硕士

Occupational therapy, 一个排名靠前、回报丰厚的医疗保健职业是专注于帮助人们完成对他们重要的日常任务吗.

职业治疗师的工作领域:

  • 康复医院帮助人们重新获得穿衣、洗澡和吃饭的能力
  • 公立学校帮助孩子们发展用铅笔写字或扣外套扣子所必需的运动技能
  • 社区机构致力于帮助成人和儿童发展独立生活所需的技能

玛丽维尔职业治疗硕士课程的目标是提供一个包容性和以学生为中心的学习体验,为毕业生提供成为杰出入门级从业人员所需的特征和技能.

玛丽维尔职业治疗项目由美国职业治疗协会(AOTA)的职业治疗教育认证委员会(ACOTE)认证。. www.acoteonline.org

最先进的设施示意图

学生在学校上课 最先进的设施 and iPads 是否作为学习工具贯穿整个课程.

学生们握手的图片

全面的培养计划 inclusion and diversity in the OT program.

学生在课堂上的图片

Small cohort sizes to support collaboration. Faculty-student ratio 1:10 in labs.

globe icon

Real-world curriculum 有实际应用.

 

ALUMNI TESTIMONIAL

WALKER HALL

提前进入职业治疗硕士课程

进入玛丽维尔职业治疗硕士课程有两条途径. 第一种是通过传统的研究生招生. 完成了本科学位和所有先决课程的学生可以使用the 职业治疗师集中申请服务(OTCAS).

第二种进入方式是通过 主页的新生直接入学计划. 通过此途径进入的学生完成本科学位和所有先决课程,然后直接过渡到硕士学位课程. Maryville每年最多接受20名早期直接录取学生. 这些学生如果满足所有先决条件,就可以保证进入职业治疗硕士课程. 部分先决条件是在OT项目中教授的四门课程. 这为学生提供了在开始硕士课程之前熟悉课程和教师的机会.

这两种入学方式都是竞争性的,并以资格分数为基础, 申请条件及完成申请日期.

ACTIVE STUDENT
ORGANIZATIONS

students in a classroom

参加职业治疗课程的学生可以成为主页学生职业治疗协会的成员. 这个团体提倡职业治疗并从事服务活动. 校园里还有一个活跃的COTAD(职业治疗多样性倡导者联盟)分会. 该小组致力于在主页的项目和专业中促进多样性和包容性. 学生可以被选为Pi Theta Epsilon的成员,这是一个专注于完成研究型活动的OT荣誉协会.

专业合作伙伴

职业治疗专业学生

Maryville与大圣路易斯市的医疗机构和组织合作. 为学生提供亲身参与现实世界项目的机会. 大学的合作伙伴包括:

• Mercy Hospital St. Louis
•SSM康复-日研究所
• Barnes Jewish Hospital
• Leaps and Bounds
• Places for People

FEATURED
FACULTY

职业治疗助理教授Betsy Hawkins-Chernof

Dr. Laura Landon, OTD, OTR/L,职业治疗助理教授. 劳拉在主页的项目中教授许多基础科学课程, including Anatomy, Neuroscience, and Biomechanics. 劳拉的临床工作主要集中在门诊神经康复的客户在整个生命周期与认知评估和干预的重点. In addition, 她是Pi Theta Epsilon和跨专业教育学生会的联合教师顾问.

 

ALUMNI TESTIMONIAL

 

WALKER HALL

高等教育委员会认可- HLC
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促进患者参与有目的的活动,包括人际和环境成分 职业治疗硕士 degree.
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